INSTALADA LA ASAMBLEA ESTATAL DE DIRECTIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE BC

MARIO HERRERA, HOMBRE INTELIGENTE,  HABILIDOSO.

Rafael Michel

Fue claro.

Sencillo.

Sin “rollo” político.

Imperativo, al decir:

“No hay marcha atrás con la reforma educativa. Baja California ya está dentro de la innovación. En la renovación educativa ustedes son la base. Ustedes son los importantes, los protagonistas. Debemos profesionalizarnos..”

Se mostró protector, pero respetando la Cultura la de Legalidad. Dándole siempre el lugar merecido a cada mentor.

Por cierto, la primera orden que dio fue, que los profesores se pusieran de pie, para brindarles las silla a las profesoras que no alcanzaron sentarse en el Baja Center, en el Congreso Estatal de Educación de Baja California, donde llegaron cerca de los 5 mil directivos de educación básica y quedar conformado el Consejo Directivo Estatal de Educación Basica.

El  Secretario de Educación y Bienestar Social en el Estado, Mario Herrera Zárate, añadió que estas acciones obedecen a las estrategias rectoras del gobierno en el tema de la calidad educativa, encaminadas a que los directivos intensifiquen su función al interior de los centros escolares.

El líder de la educación en el Estado se mostró abierto, claro y sin tabujos. Estrecho la mano con todos los directivos y se tomo la foto con todos los que se lo solicitaban. No es un político soberbio, prepotente y lleno de guaruras.

Hombre muy listo.

Mario Herrera, es muy inteligente. Habilidoso.

No se pelea y trata de comprender la situación de quien está frente a un grupo de niños, adolescentes y jóvenes. Conoce lo que encabeza. Les habla a los profesores en su mismo lenguaje. Durante el evento hubo diversos talleres y un modulo para abrir las cuentas de google+ -que es una de las mejores  herramienta para las tareas escolares, tanto paa estudiantes como para que los profesores hagan uso de la tecnologia, para que los estudiantes puedan recibir tutorias o clases y puedan hacer tareas. ¡Es muy interesante!
Baja California, fue el primer estado de la República Mexicana que entró a la era digital educativa, desde hace poco más de un par de años.

Cabe destacar que durante el primer día de trabajo se ofrecieron las conferencias magistrales "Derechos Humanos", "Protección de Niñas, Niños y Jóvenes en Riesgo", "Justicia Alternativa en Escuelas", "Infraestructura y Programa de Insumos para el Mejoramiento del Entorno Educativo" y "Actívate ponte al 100", por expertos en los temas.

Fue una experiencia inolvidable. Un aprendizaje exquisito. Rico. Inolvidable, pues hubo la interacción entre cientos de compañeros de todos los niveles de educación.

Durante la ceremonia, el Gobernador del Estado estuvo acompañado por el Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la SEP, Germán Cervantes Ayala; el Delegado Federal de la SEP en Baja California, Raúl Pompa Victoria; la Directora General del Instituto Nacional de Psiquiatría, María Elena Medina Mora; la Directora del Programa Nacional de Convivencia Escolar, Esther Oldak Finkler; el Diputado local, Felipe Mayoral Mayoral; el Subsecretario de Educación Básica, Leopoldo Guerrero Díaz; el Secretario Técnico del Consejo para la Calidad Educativa, Virgilio Muñoz, entre otras autoridades.

El Gobernador del Estado, Francisco "Kiko" Vega  de Lamadrid, instaló la mañana del pasado jueves -21 de enero- la Asamblea Estatal de Directores de planteles escolares de nivel básico de Baja California, única en su tipo en el país, lo anterior durante su participación en el segundo día de los trabajos del Primer Congreso de Educación "Convivencia Escolar".

En las instalaciones del Centro Metropolitano de Convenciones "Baja California Center" y ante la presencia de más de 5 mil mentores, entre supervisores, inspectores, directivos y maestros, el Mandatario estatal, resaltó la importancia de este congreso que realiza el Sistema Educativo Estatal (SEE) en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y en el cual se contemplan conferencias, talleres y exposiciones en módulos de programas educativos.

Al dirigirse a quienes llamó sus compañeros de trabajo, Vega de Lamadrid indicó que mediante la integración de la Asamblea Estatal de Directores, misma que surgió como parte de una estrategia estatal, se fortalecerá el trabajo escolar y se orientará la tarea educativa en atención a la Reforma Educativa y las políticas a favor de la educación.

 

"Es importante para la Federación y el Estado consolidar una política educativa que brinde la seguridad a los ciudadanos de que su tránsito por la escuela les dará las competencias necesarias para triunfar en la vida, tenemos la certeza que es mejor trabajar en equipo que aislados, sobre todo en el tema educativo, en el que se requiere sumar energías, voluntades y conocimientos", puntualizó.

ATILANO Y GASTON: LISTOS.

Rafael Michel.

Ellos firmes.

La gran mayoría somos observadores.

Evaluamos. 

"Tanteamos"

Buscamos sus antecedentes. 

Su historial.

Los independientes van con firmesa.

Ahora a trabajar para juntar las 35 mil firmas y poder ser candidatos.

Falta la Sra. carolina Aubanel, la empresaria.

Por ello, decimos que los independientes se están adelantando.

Tanto Carlos Atilano como Gastón Luken ya están listos.

Ya se armaron.

Ya están listos.

En Mexicali el licenciado Atilado ya se presento ante el Instituto Electoral  de baja California y, pues  Gaston Luken  Garza, presento su futura planilla, sí es que logra juntar las 35 mil firmas y proclamarse así como candidato independiente en las urnas y con el propósito de integrar un equipo que pueda adecuarse a la estructura gubernamental, representando a cada uno de los sectores de la sociedad con personas expertas en su área de competencia; misma que presentó en la sala Federico Campbell del Cecut.

El aspirante independiente a contender por la alcaldía de Tijuana, Gastón Luken, mencionó que la intención de conformar una planilla con gran diversidad de perfiles, es atender todas las áreas de la sociedad de una manera multifacética, con personas capacitadas para resolver los conflictos de una de las ciudades que presentan mayor movilidad.

Precisó que su equipo estará conformado por 20 especialistas, presidente municipal y síndico, cada uno con su suplente, y 8 regidores con sus respectivos suplentes, considerando los principios de equidad de género, por lo que serán 10 hombres y 10 mujeres, de los cuales se encuentran tanto jóvenes menores de 30 años, hasta personas mayores de 60.

En ese sentido, detalló que su planilla va a contar con especialistas en temas de seguridad pública, cultural, empresarial, cuidado del medio ambiente, infraestructura, derechos humanos, turismo, industrial, juvenil, políticas públicas para personas con discapacidad y agentes de sectores profesionales.

El candidato independiente destacó que Jacobo Ackerman García es el suplente para presidente municipal. Anteriormente fue Delegado Federal de la Secretaría de Economía en el Estado de Baja California y Comisionado del Sector Empresarial ante el Comité de Transparencia Municipal en el 2006.

SIGUE "LA PURGA" EN LA POLICÍA DE ROSARITO.

Rafael Michel

Sigue "la purga".

Los que no obedezcan tienen que irse.

Sencillo.

Que cumplan con la Cultura de la Legalidad.

Eso incluye...

Respeten derechos humanos.

Va en serio.

Al destacar que fueron 103 exámenes toxicológicos practicados  a elementos de la Dirección de Seguridad Pública Municipal, como parte de la iniciativa para depurar las fuerzas policiacas, dijo el licenciado Tomas de la Rosa Martínez, en su informe el Síndico Procurador del VI Ayuntamiento de Playas de Rosarito.

Con el objetivo de brindar a la ciudadanía una Policía Municipal confiable, calificada y competente, la Sindicatura Municipal ha atendido un total de 63 expedientes de elementos, de los cuales 2 están en procedimiento y 61 fueron turnados a la Comisión de Honor y Justicia. De estos, 14 fueron dados de baja, 14 no ha lugar, 6 prescripciones y 27 expedientes en proceso.

Como un “año de muchas actividades y de participación ciudadana, así como de fortalecimiento de la transparencia de esta administración”, fue como calificó De la Rosa Martínez, un año más de gestiones al frente de la Sindicatura Municipal al presentar su Segundo Informe de Actividades, durante la Sesión Ordinaria de Cabildo.

Tomas de la Rosa agradeció a todos los miembros que conforman el Cabildo por sus consideraciones y apoyo brindado durante estos dos años de servicio público, haciendo extensivo el agradecimiento a los Directores y a todo el personal de la presente administración “que ha contribuido de manera institucional al logro de las encomiendas legales de la Sindicatura”, afirmó el Síndico Procurador.

CONGRESO ESTATAL DE EDUCACIÓN EN ROSARTIO

PRETENDEN INTEGRAR EL COLEGIADO 

ESTATAL DE DIRECTIVOS

Una de las finalidad del Congreso Estatal  de Educación de las dependencias de la Secretaria de Educación Pública y del Sistema Estatal Educativo es Integrar el Colegiado Estatal de Directivos Escolares a fin de orientar sus tareas en el marco de la reforma y las políticas educativas vigentes el próximo 20 y 21 de Enero en el Centro de Convenciones de Baja California, en el V municipio, Rosarito Baja california.

Entre las personalidad que encabezarán el congreso ya confirmaron su asistencia: Dr. Mario Gerardo Herrera Zarate, Secretario de Educación Pública en Baja California y Trinidad mario Aispuro Beltrán, quien es el flamante Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en Baja California. Leopoldo Guerrero Díaz, subsecretario de educación;  Domingo Benítez y Francisco Ramos jefes de áreas de la Secretaria de Educación pública estatal y sin faltar obviamente Adrián Flores Ledezma, delegado en Tijuana.

• Así mismo la coordinadora de  Educativa de Ensenada; Adela Lozano López, como delegada. La profesora Martha Xóchitl López Félix, como delegada en Rosarito. Carlos Fernando Ortega López Coordinación Educativa. Nury Alejandra Vázquez López Departamento de Educación Preescolar. Consuelo Guadalupe Bojrquez Departamento de Educación Primaria. Brenda Rosario Ayala Arenas Departamento de Educación Secundaria y Alfonso Sánchez Alcaraz Coordinación de Educación Física y muchos directores de educación básica, entre ellos Carlos Alfonso Zúñiga Chiquete, Daniel Gandara, Carlos Daniel Rodríguez, Rafael Michel, Doris Guerrero Martínez, Francisco Javier Barraza Rodríguez y más de 3900 directivos para que conformen el Colegiado Estatal de Directivos Escolares.

Es importante destacar que entre los trabajos a realizar se dice que se iniciarán con el tema de Convivencia Escolar Inclusiva, Democrática y Pacífica y habrá otras actividades como:

❑ Promoción de la lectura

❑ Cultura de la educación física

❑ Arte y Cultura para todos

❑ Prevención de adicciones

❑ Sistema de Justicia Alternativa

❑ Derechos Humanos

En los últimos años, la Política Educativa Nacional ha colocado a la Escuela en el Centro de las acciones prioritarias para el cambio educativo. Por ello, el Directivo Escolar se posiciona como el principal actor de la autonomía de gestión y la práctica pedagógica.

Como apoyo a sus funciones, una de las estrategias estatales es constituir colegiados que fortalezcan el trabajo escolar y la mejora de los aprendizajes. Bajo esta premisa, a principios de 2015 se constituyó el Colegiado de Supervisores y la Academia de Matemáticas.

Se suma a estas acciones el Colegiado de Directores, el cual inicia con el tema de Convivencia Escolar, entendiendo a esta, como parte de la armonía escolar, condición imprescindible para alcanzar los propósitos del Plan y los Programas de Estudio para la Educación Básica

HORARIO ACTIVIDAD serán los dos días de 8:00 am a 18:00 horas, con un descanso de una hora, para los alimentos de 13:00 a 14:00 horas.

 8:00 – 9:00 Registro de participantes Sala A1 y A4, se esperan un promedio de 4,000 participantes.  8:00 – continuo Activación de cuentas Google Sala A1 y A4 1,500

9:00 a 9:10 Bienvenida e Inauguración del Evento Sala A2 y A3 4,000

9:10 a 9:40 Recorrido por la Feria del Libro Educativo Sala A2 y A3 4,000

9:30 a 10:15 Conferencia Magistral: Actívate Ponte al 100, Saúl Castro Sala A2 y A3 4,000

10:30 a 11:00 Conferencia Magistral : Justicia Alternativa, Centros de mediación SEJAP / UABC Sala A2 y A3 4,000

11:10 a 11:50 Conferencia Magistral: Dr. Tonatiuh Guillen López , COLEF Sala A2 y A3 4,000

12:00 a 13:00 Conferencia Magistral Enrique Krauze Kleinbort / 2da Opción Felipe Garrido o Benito Taibo Sala A2 y A3 4,000

13:00 a 14:30 COMIDA

14:30 a 15:30 Conferencia: Derechos Humanos Sala A2 y A3 4,000

15:30 a 18:00 Conferencia Magistral Dr. Germán Cervantes Sala A2 y A3 4,000 A

El mismo jueves 21, habrá talleres para los supervisores y luego de la inauguración, estarán laborando en diferentes aulas, con el siguiente programa.

9:40 a 13:00 Taller Supervisores Programa A Favor de la Convivencia Escolar 4 salones Planta 500 10:00 a 10:30 Taller de Redacción Patricia Solar Salón 5 600

10:30 a 11:00 Proyección de Cortometrajes Baja California vive la Convivencia escolar Salón 8 1,000 11:00 a 11:20 Cuenta cuentos Juan Carlos Huerta Claudia Villalobos Sala A1 y A4 1,000

11:20 a 11:50 Las Universidades estatales como instrumento de arraigo regional 1917-2016 David Piñera Ramírez Sala A1 y A4 30

11:30 a 12:00 Circulo de lectura y Discusión (tema Convivencia) José Manuel Di Bella Salón 7 600 12:00 a 12:20 Presentación de libro Siempre nos estamos contando historias Gabriel Trujillo Muñoz Sala A1 y A4 2,000

12:30 a 13:00 Yumanos Conferencia UABC Sala A1 y A4 1,000

14:30 a 15:30 Estrategias de implementación de los materiales del PACE en el aula 4 salones Planta 500 15:30 a 16:30 Protección a las niñas, Niños y Adolescentes Salón 6 1,000

16:30 a 17:30 Orquesta Sinfónica CEART Sala A1 y A4 1,000 10:00 a 16:30 Lecturas cortas por editoriales Sala A1 y A4 2,000.

El jueves 21 de Enero, se desarrollara el siguiente programa:

8:00 a 9:00 Registro Sala A1y A4 4,000 9:00 a 9:10 Bienvenida Sala A2 y A3 4,000

9:20 a 10:30 Las niñas y los niños también tienen la capacidad de enseñar a sus maestras y maestros Exposición de los alumnos del Instituto Thomas Jefferson Sala A2 y A3 4,000

10:30 – 11:30 Conferencia: Cómo promover la convivencia armónica en el entorno escolar. Sala A2 y A3 4,000 11:30 -12:30 Conferencia: Proyecto Ambar Sala A2 y A3 4,000

12:30 – 13:20 Orientaciones para abordar el Tema de la Autoestima, con apoyo de los Materiales Educativos del PACE Sala A2 y A3 4,000

13:30 -14:30 COMIDA.

14:30 – 15:20 Orientaciones para abordar el Tema Manejo de Emociones, con apoyo de los Materiales Educativos del PACE Sala A2 y A3 4,000

15:30 a 16:20 Orientaciones para abordar el Tema Convivo con los demás y los respecto, con apoyo de los Materiales Educativos del PACE Sala A2 y A3 4,000

16:20 a 16:45 Presentación de resultados de la Encuesta Percepción de Clima Escolar en las Escuelas Primarias de Baja California Sala A2 y A3 4,000

16:40 a 17:30 Conferencia: Pequeñas decisiones que cambiarán tu vida para siempre. Sala A2 y A3 4,000

17:30 a 18:00 Instalación de Colegiado de Directivos de Baja California y Clausura del Congreso Sala A2 y A3 4,000 Sala A2 y A3 4,000.

NO OLVIDAMOS EL FENÓMENO "DEL NIÑO" DE 1993

Llega  el fenómeno del

"Niño" a Baja California

La historia de 1993 no debe repetirse, también en aquel 6 de Enero y ¡miércoles!  

Rafael Michel.

Baja California y en especial Tijuana, está siendo monitoriada por el famoso  raro clima “del niño”, denominado “God zila”. 

La historia de  aquel 6 de Enero de 1993 no debe repetirse. Se asEgura -por los meteorólogos-  que en esto días llegarán más fuerte las "cacareadas" lluvias.  

El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre sí, hay cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos, asi como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región tropical.

Por lo pronto aquí en Baja California y el resto del país las autoridades ya pusieron en funcionamiento el plan de prevención, desde hace algunas semanas y en estos días están más atentos. Llueve mucho y arrecia el frío.

Consecuencias del fenómeno del niño a nivel global:

Ø  Cambio de la circulación atmosférica.

Ø  Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas costeras durante las últimas décadas.

Ø  Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias

Ø  Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.

Consecuencias para el sureste asiático

ü  Lluvias escasas.

ü  Enfriamiento del océano.

ü  Baja formación de nubes.

ü  Periodos muy secos.

ü  Alta presión atmosférica.

ü  Consecuencias del fenómeno del niño para América del Sur

ü  Lluvias intensas.

ü  Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.

ü  Pérdidas pesqueras.

ü  Intensa formación de nubes.

ü  Periodos muy húmedos.

ü  Baja presión atmosférica.

En nuestro país el fenómeno de El Niño, ocasiona importantes cambios en el clima, provocando calentamiento del mar, condiciones de sequía en el centro de México, lluvias intensas en secciones del país e inviernos generalmente húmedos.

En condiciones normales, también llamadas condiciones No-Niño, los vientos Alisios (que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente medio metro más alto en Indonesia que frente a las costas del Perú y Ecuador. Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8ºC entre ambas zonas del Pacífico.

Las temperaturas frías se presentan en América del Sur por que suben las aguas profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino. En condiciones No-Niño las zonas relativamente húmedas y lluviosas se localizan al sureste asiático, mientras que en América del Sur es relativamente seco.

En cambio durante el fenómeno del niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar, la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asiático. Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste asiático y la disminución en América del Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio a noviembre.

EL ANTECEDENTE DE 1993...

Aún tenemos aquel recuerdo: ell domingo 17 de enero de 1993, cerca de la mediodía, aterrizó en el aeropuerto de Tijuana un enorme avión modelo Boeing 727, proveniente de la Ciudad de México. En sus costados tenía la leyenda "Fuerza Aérea Mexicana" y en su interior trasladó a 120 soldados, incluídos tropa, oficiales y jefes, todos con el único propósito y encomienda de auxiliar a miles de familias que llevaban más de diez días padeciendo los estragos de las lluvias más fuertes y devastadoras de la historia de esta ciudad.En el momento en que la aeronave tocó la pista del "Abelardo L. Rodríguez", en el ala Este del aeropuerto ya estaban formados varios autobuses esperando por los soldados, quienes en menos de 15 minutos realizaron las maniobras de descenso, descarga, formación y marcha a paso veloz del avión al transporte público.

Por lo que conseguí investigar entre archivos de la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena), informes de los gobiernos municipal y estatal de esa fecha, además de las crónicas periodísticas, entre los soldados que llegaron, pertenecientes a la Unidad 65 del Batallón de Infantería de la Segunda Brigada de Infantería de la Ciudad de México, venía un joven llamado José Ángel Caballero Sánchez.De 17 años, Caballero Sánchez era originario de la Villa de Zaachila, ubicada a 25 kilómetros de la ciudad de Oaxaca, sitio de interés arqueológico y famoso por sus artesanías y tradiciones, por sus "Fiestas de La Trinidad" y por la presencia del "Cerro del Catrín", cuna de una famosa leyenda sobre un hombre que desapareció exactamente un año y que reapareció cuando se le realizaba una misa de muerto en su recuerdo, igual a como lo vieron antes de esfumarse y portando la misma ropa. Con su ropa militar, José Ángel se lanzó en apoyo a los tijuanenses como uno más de los mil 200 anónimos soldados del Batallón de Infantería de Ensenada, de la Base Aérea Número 12 y de otros elementos castrenses que llegaron en camiones y en vuelos similares durante esos días de emergencia civil para implementar el llamado "Plan DN-III" junto con autoridades municipales, estatales y voluntarios Miles de familias aún recuerdan con tristeza y miedo las consecuencias fatales y destrozos que vivió la ciudad hace 19 años, cuando una serie de tormentas, entre enero y febrero del 93 destruyeron viviendas, calles y carreteras, colonias enteras, cerros y cañones, y cobraron las vidas de aproximadamente 39 personas, resultando decenas de desaparecidos. El triste capítulo de las tormentas del 93 inició el "Día de Reyes", justo un miércoles, cuando por la madrugada empezaron las fuertes lluvias a caer sobre la ciudad. Se anunció en periódicos, radio y televisión que se esperaban temperaturas de hasta 3 grados Centígrados, granizadas y precipitaciones "de moderadas a fuertes" entre el miércoles a el sábado, por lo que la gente debía estar prevenida. La emergencia por la tormenta del Pacífico se extendió desde los condados californianos de Los Ángeles, Riverside y San Diego; hasta los municipios bajacalifornianos de Tijuana, Mexicali, Tecate y Ensenada (Rosarito era delegación); pero las anunciadas prevenciones no sirvieron de mucho, pues las víctimas por las inundaciones se tuvieron desde la madrugada del 6 de enero en esta ciudad. Familias desalojadas, autos y personas arrastradas por las lluvias, comercios destruidos, problemas por albergues, nulos servicios de electricidad, telefonía, escasés de agua, y otros problemas asociados a las lluvias vivió no sólo Tijuana sino todos los municipios de Baja California; y ya forma parte de la historia los esfuerzos, demandas y errores de la gente, fraccionadores y autoridades durante esos y los siguientes meses de 1993, que hasta la fecha no podemos olvidar.

El número de muertos oficiales, nunca se supo con exactitud.

Fueron centenares. Pero en esas primeras dos semanas, cuando los castigados ciudadanos no imaginaban que apenas empezaban las tormentas, lo más destacable fue la llegada de la ayuda militar, la apertura de las compuertas de la Presa "Abelardo L. Rodríguez" el 18 enero porque ya almacenaba cerca de 100 millones de metros cúbicos, el derrumbe del puente del ferrocarril y la solidaridad de la gente.El 20 de enero, ante la emergencia, el entonces presidente Carlos Salinas de Gortari visitó Tijuana acompañado de su Secretario de Desarrollo Social Luis Donaldo Colosio Murrieta (quien vendría un año, un mes y dos días después a morir en Lomas taurinas) para ofrecer "afecto y calidez" y 75 hectáreas de terrenos para reubicar a los damnificados y crear un nuevo centro de población al Este de la ciudad.Esa comunidad se creó meses después de las inundaciones y llama Valle Verde, se ubica en la delegación La Presa y sus calles llevan denominaciones de emociones y sentimientos, además de los nombres de personas que fallecieron en la tragedia...

¿Qué es el fenómeno de El Niño? Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las más afectadas América del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sud Americanas.

¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño? Su nombre se refiere al niño Jesús, porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome con más de 7 milenios de ocurrencia.

¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño? En el océano Pacífico tropical "El Niño" es detectado mediante diferentes métodos, que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis del nivel del mar, obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda esta información la transmiten a los investigadores de todo el mundo.

MIGUEL ANGEL CRISTOBAL ARREOLA Y SU GUITARRA...

SEGUNDA PARTE...

◄¡QUIERE SER GRANDE

ENTRE LOS GRANDES! ◄

Rafael Michel.

Miguel Angel Cristobal , nos confienza que " Teniendo nueve años y la guitarra. Es chistoso porque nunca la utilice y la deje colgada hasta que se hizo vieja e inservible..."

Además manifiesta que "yo seguí estudiando,hasta que salí de la primaria,cuando iba en primero de secundaria,a mis trece años quería cantar y, tenía una amiga que quería  estudiar inglés. Vivíamos cercas del  DIF municipal y pasábamos diario por ahí. Un día saliendo de la biblioteca, vimos un letrero que decía clases de guitarra y canto; entre otras clases también estaba la de ingles, mi amiga me dijo que nos inscribiéramos, yo en canto y ella en inglés. Cobraban 15 pesos la clase y era en la casa de cultura..."

Ahí aprendió  a solfeo y vocalización . "Y me presente en escuelas y en la presidencia municipal, cuando hacían eventos del ayuntamiento...  Cantaba popurris rancheros o canciones de rondalla. En ese entonces mi hermana la más grande tenia novio y el me dijo que tenia una guitarra, que me la prestaba, para que yo aprendiera a tocar,ya después yo me compraba algo mejor..."

Y cuenta, más... "pues así paso,deje el canto y empecé con la guitarra,...estudiaba con un maestro graduado de la de bellas artes y era muy estricto. En poco tiempo me aprendí la canción "de sabor a mi".

También estudiaba guitarra en la secundaria, con un profe de geografía, que nos enseñaba para tocar en los festivales de la secundaria o cuando había homenajes. Ya desde ese entonces ya tocaba en vivo ante la gente y siempre como ahora siento mucha energía cuando estoy en el escenario..."

Recuerda, Cristóbal Arreola: "cuando entre en segundo de secundaria mi hermana se dejó de ese novio y le regrese su guitarra, mi mamá no tenía dinero para comprar una nueva, ya que mi papá nos dejó desde que yo tenía siete..y mi mamá no tenía para guitarras,me frustre y dejé  de tocar e inicie a gráfitear y olvide la música, por ese echo de perder la guitarra,para ese entonces yo tenía 14 años ,entrando a tercero de secundaria, y ya grafitiando en las calles y en la misma secundaria, me expulsaron,porque raye un pizarrón y como no lo pague me expulsaron. Íbamos en el tercer bimestre y no me dieron boletas ni mis papeles, osea como si nunca hubiese cursado". Sentencia, que fue un castigo ejemplar.

"Me paso miles de problemas entre regaños de mi madre y en ese momento sentía que estaba perdiendo el año. Hasta que en otra secundaria donde mis tres hermanos se graduaron y donde yo nunca quise ir ahí me dieron cabida y me acomodaron mis datos boletas y esa información...." "¡Me ayudaron, pues!".

"Salí de la secundaria sin reprobar y mi mamá me dijo preguntó que a qué  prepa entraría,yo le dije que quería dedicarme a lo que me gustaba que era la música, ella me dijo que ella me apoyaría pero que estudiará. Para ese entonces yo tenía 15 y fuimos a la escuela de bellas artes que esta en Tultepec Estado de México, pero ya no había cupo, así que ese año no entre ni estudie en la prepa"

Y ahora en la ciudad más visitada del mundo: Tijuana, Cristobal Arreola, está probando suerte en los escenarios urbanos. Tiene talento y muchas ganas de triunfar.

MIGUEL ANGEL CRISTOBAL ARREOLA, Y SU GRAN SUEÑO

◄¡QUIERE SER GRANDE

ENTRE LOS GRANDES! ◄

“Lo que constituye la verdadera belleza,

la auténtica cualidad y la razón de ser

del canto es la combinación, la mezcla y

la unidad indisoluble del sonido con el

pensamiento”.

Reynaldo Han, Du chant

Rafael Michel.

Miguel Ángel Cristóbal Arreola, es un caso excepcional.

En el ambiente cultural se distingue.

¡En el artístico!

Y es que, una de las propiedades del talento para adquirir conocimiento es el uso repetido de estrategias.

Sí, ¡el uso repetido de estrategias!

Una estrategia es una secuencia de procedimientos que conducen al aprendizaje.

El ensayo, es básico, en este peculiar personaje de la urbanidad de los escenarios populares de Tijuana. Su estrategia va rindiendo frutos.

El éxito en la vida personal y profesional depende, en una media nada desdeñable, de la cantidad y calidad de las estrategias que el individuo es capaz de conocer y de poner en funcionamiento otorgándoles una dirección determinada y, en términos evolutivos, de lo tempranamente que se aplique en todo ello. Miguel Ángel Cristóbal Arreola, cumple con esas características.

¡Quiere ser grande, entre los grandes!

Cristóbal Arreola, desde los ocho años ya le gustaba el canto.

La música.

De toda y para todos los gustos.

No le hacía “el fuchi” a nada que fuera armonía.

Recuerda su primera canción en público: “Como a los 9 años, fui al panteón a celebrar el cumpleaños de mi abuelo materno que tenía dos años de haber muerto....y mis tíos contrataron a un trío de guitarrista para cantarle las mañanitas y las golondrinas. Ya después empezaron a cantar de rancheras y boleros, yo le dije a mi mamá que quería cantar, ella le dijo a mi tío y, él les dije a los músicos, ellos dijeron que sí, y cante la de “las llaves de mi alma” de Don Vicente Fernández y cuál fue mi sorpresa, que cuando acabe todos me miraron y aplaudieron… a mí ¡me dio pena! y llore…” soltando una carcajada.

Y agrega, “después fuimos a la casa de mis tíos, yo estaba jugando cuando mi mamá me dijo, despídete porque ya nos vamos. Me despedí de mis tíos y de los músicos que todavía seguían ahí, uno de ellos me dijo que me regalaba su guitarra, me dijo que sabía que yo sería en un futuro un buen músico, mi mamá me dijo que no la tomará y el señor insistió y mi mamá le dijo: SEGURO, el señor dijo que si, y me dio su guitarra y cuerdas de repuesto…” Y confiesa: “cuento esto porque así empezó todo…”

En Miguel Cristóbal sí cabe hacer referencia a que el talento es una capacidad de la persona humana centrada en un área específica, en un aspecto cognitivo y/o en una destreza en la cual sobresale de forma clara y distinta. En términos generales, el talento incluye un campo específico de tareas o combinación de tareas en un área psicológica determinada.

El talento presupone, en la mayoría de los casos, una cantidad de inteligencia normal o superior pero su excepcionalidad se manifiesta en otra dimensión, la que implica un conocimiento profundo, original e incluso único, como en el caso de un gran intérprete del canto, y que se plasma en la práctica de forma sobresaliente (Gardner 1992, 1994, 1995; Genovard, C. y González, J. P. 1993)

Desde pequeño Miguel Cristóbal quería ser ovacionado.

Admira a cantantes como Vicente Fernández, Juan Gabriel,  José Alfredo, Luis Miguel y dice orgulloso: “siempre escucho de toda la música desde danzón hasta rancheras, cumbas, baladas, grupera, rock and roll”.

Miguel Ángel es el más pequeño de los cuatro hermanos, quienes junto con sus padres están orgullos de él.

Poco a poco y lentamente, con el paso del tiempo, -Miguel Cristóbal, se ha distinguido entre sus amigos, entre los semejantes; pues ya no le tiene miedo ni al micrófono ni al escenario. Tiene conocimiento y tiene talento.

Es originario de México, Distrito Federal y decidió emigrar a la ciudad más visitada del mundo; Tijuana, para hacer carrera. La frontera le abrió los brazos y lo sigue dejando soñar, que en un tiempo no muy lejano sus anhelos serán realidad. La perseverancia y la responsabilidad son su fortaleza.

Pero…

¿Qué significa el conocimiento y cuál es su papel en relación al talento? Se entiende por conocimiento la posesión adquirida mediante la instrucción y la reflexión de las informaciones que implican un aprendizaje en un dominio global o específico de la cultura particularizado normalmente en las ciencias o en las artes. El conocimiento es un producto de la calidad de la experiencia más que de la inteligencia propiamente dicha y básicamente de la que está en contacto con el mundo exterior.

En este sentido, el conocimiento posee dos rasgos importantes; por una parte su funcionamiento óptimo —o al menos las garantías para entender que así ocurre— se da cuando hay la posibilidad de explicarlo de forma teórica, esto es, cuando estamos en condiciones de decir qué son las cosas, por otra, cuando podemos decir cómo son las cosas en un terreno aplicado, por ejemplo cuando puedo se puede explicar cómo funciona la voz de un tenor o de una soprano.

El conocimiento obviamente incluye; a sujetos dotado de un conjunto de posibilidades psicológicas más o menos comunes a todos los individuos como la inteligencia, las motivaciones, las emociones, las destrezas o habilidades y de una capacidad personal que denominamos justamente talento que incluye a las anteriores pero que es más que la suma de todas ellas juntas, como por ejemplo, el talento de Miguel Ángel Cristóbal Arreola y a muchos más determinados para el canto,  la pintura, la arquitectura, o la escultura. El conocimiento posee además un elemento añadido: el de indicar la cantidad y la calidad, esto es, el valor, a veces en grado eminente o incluso superlativo, de la actividad humana que, sin duda, conocemos por su datación biográfica en los nombres de los grandes artistas. Este valor es, además, un indicador insustituible de referencia social, cultural y de enriquecimiento personal.

Por otra, el conocimiento es un producto y a la vez una destreza diferencial muy especial en el sentido de que siendo multivariado es utilizado a veces por unos pocos sujetos que tienen la posibilidad de acceder a él.

Miguel Ángel Cristóbal Arreola, cuenta con 24 años de edad y es empleado de una recicladora de El Florido, al este de la ciudad y sin duda es,    - para quien lo conoce – ¡un orgullo!. Es un talento ya hecho realidad. Por ello se concuerda con el musicólogo y pianista Reynaldo Han, Du chant “Lo que constituye la verdadera belleza, la auténtica cualidad y la razón de ser del canto es la combinación, la mezcla y la unidad indisoluble del sonido con el pensamiento”… así lo hace Miguel Ángel Cristóbal Arreola, cada vez que sube a un escenario.